“停课不停学”，为了更加有效地开展线上教学，文萃小学数学组在教导处周晓强老师的组织下进行了多次数学备课组长会议，传达校长室的指导思想，并制定了线上教学期间的工作和安排。通过在线交流探讨，各备课组提供了各年级每周数学自主学习建议，还就不同年龄段的孩子如何进行有效学习指导发表了各自的意见与建议。

      会后，各备课组也开展了线上会议，努力将工作细化，认真落实。

      同学们在配合做好防疫工作的同时，积极主动参与学习，根据每周的数学自主学习建议，完成相关学习任务，没有丝毫的懈怠。瞧，一个个认真的模样，数学学习的劲头十足！

      老师们每天都会了解学生们的学习情况，针对班级中出现的各种问题，进行了一一解答。

      关注本班级学生的同时，老师们还积极参与苏州市线上教育中心答疑工作，为全市的同学们答疑解惑。

      为拓展学生的数学视野，积累活动经验，各年级积极开展了有趣的数学“五小”课程活动。

      为了激发学生学习数学的兴趣和热情，提高学生的计算能力和计算速度，一年级数学组举办了“计算小能手”活动。

      在比拼中提高计算能力，希望孩子们再接再厉，在数学知识的海洋中获得更多的快乐。

      二年级的孩子们一个个也跃跃欲试，积极参与“活动小精灵”活动。发挥想象力、根据现有材料运用巧手自制钟面，孩子们还根据活动要求利用自制钟面或者家中时钟拨出对应的时刻，他们深刻体会了时间在生活中的应用。

      数学来源于生活又应用于生活，三年级开展了“巧手做年历”为主题的“操作小巧匠”特色活动，孩子们各展神通，按照自己的心意制作出了属于自己的2022年年历。

      不知不觉半个月过去了，四、六年级的梳理小达人们细心梳理这段时间学过的知识。一幅幅精心设计的小报、思维导图、树形图和表格的背后是孩子们两个星期以来自主学习的收获，真了不起！

      数学是怎样发展起来的？五年级的学生利用周末时间观看《简单聊聊数学的发展史》，感受了数学世界的神奇与数学家们身上刻苦钻研的精神。瞧，这是“小博士们”对数学的再次认识！一张张特色纷呈、图文并茂的作品，充分表达了孩子们对数学的喜欢。

      春风送暖，疫情终将过去。在返校前的短暂时间里，文萃小学的全体数学组老师们将继续带领孩子们在数学的世界中笃学前行！

      最后，送上一份“居家学习我能行，唱念做打我最棒！”的行动指南。请大家查收哦！