“科研兴校，科研兴教，科研强师”,为推进学校课题研究扎实开展，8月28日下午，苏州工业园区文萃小学、苏州工业园区第二实验小学共同参与苏州工业园区“江苏省教育学会‘十四五’教育科研规划一般课题线上开题论证活动”，会议由苏州工业园区文萃小学教科室主任刘洁、行政管理人员吴旭君主持。苏州工业园区文萃小学校长凌红、副校长沈建琴、副校长高俊及课题组核心成员代表与会。

论证会共分五组。由文萃小学孙喜琴、高俊主持的省学会课题“大运河文化的‘小朋友圈’：促进儿童品格提升的实践研究”接受了第三组专家的开题论证。江苏省教科院基础教育研究所博士王彦明、苏州市教育学会副会长、秘书长宋杏元隔屏亲切指导。课题主持人代表孙喜琴就课题的研究背景、研究现状、核心概念、课题的创新之处及研究价值、课题研究的目标、主要内容、研究重点、实施步骤、成员分工和预期成果等方面作了详细阐述。

接着，论证组专家就课题开题报告提出论证意见。王博士对该课题所做研究予以肯定，随后强调了课题开题的规范。王博士指出，开题需提供申报书、开题报告、文献综述、子课题实施方案、分工和实施进度。此外，他还对课题的内容做进一步指导，优化课题题目，调整文字表达。

紧接着，宋会长表示，课题组是在实践基础上做进一步的理论探索和深化，基于关注学生积极品质养成的教育，统领全校德育工作。随后，宋会长提出几点建议：第一，课题的题目很关键，在课题研究中，要注意题目的核心概念；第二，研究目标的制定要注意定位；第三，研究内容需关注与儿童品格教育的联系。

科研之路漫漫，教育之心拳拳。专家的智慧引领，为课题研究拨开云雾。相信在今后的教育教学实践中，文萃小学的科研队伍会继续扎根，使课题研究结出累累硕果，为学校的发展贡献源源不断的能量。

一审一校：谢灵 二审二校：吴旭君 三审三校：刘洁