匠心耕耘，笃行致远。2024年6月29日下午，苏州工业园区文萃小学全体教师共聚企鸿路校区集萃厅，组织开展了苏州工业园区基础教育内涵建设研修活动。

教师发展中心主任叶鹏松从项目研究情况概述、项目研究重要进展、项目研究后续工作三大方面展开园区内涵建设项目工作的汇报。全体教师努力学习，将继续深化基础教育课程教学改革精神，立足立德树人根本任务，全力办好人民满意的教育。

王水丽老师的讲座《学为中心：课堂教学方式变革的思与行》，她鼓励参会教师不断更新教育观念，积极探索适合学生发展的教学方式。

陈雅婧老师以《数据循证：人工智能赋能课堂教学评价的成长实践》为主题，根据自己的研究结果，从数据反馈，发现问题；AI赋能，改进问题；智慧推进，突破问题三个方面阐述了新型教学模式对学生全面发展的重要意义。

蔡罗蕊副处长论述了数字赋能学生综合素质评价的园区探索打破了传统观念，让评价成为教育政策制定和执行情况的评估依据，成为抓好学校办法质量的参考因素，成为保障学生身心健康全面发展的关键实证。

潘德顺主任以《赋能成长：教育数字化转型背景下的教师专业发展评价》为主题的讲座，从“优化评价机制，发挥激励功能；完善评价指数，促进素养提升；丰富成长画像，助力生涯规划；创新培养路径，培育未来教师”四个维度介绍了园区教师专业发展评价的创新举措，以评促优催生教师发展新活力，以质增效塑造教师发展新生态。

凌红书记对此次研修活动做总结发言，通过此次培训，全体教师再次深刻体会到：要始终做学习型教师，时刻关注并了解区域基础教育内涵建设新动向，更新知识储备，学习新技能，并内化于自己的教学中不断实践，教育工作才能拥有无限的拓展潜力。

一审一校 潘玲瑜

二审二校 乔海辉

三审三校 沈建琴