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教师发展

【文心先锋】周菊明:信息化应用研究先行者

来源: 发布时间:2023-05-05 16:10:17 浏览次数: 【字体:

中共党员

园区首批金鸡湖教育创优人才

苏州市小学信息技术学科带头人

苏州工业园区周菊明名师工作坊主持人

现任苏州工业园区文萃小学副校长,分管教育信息化、师训和党建工作

曾先后获评苏州市信息化先进个人,苏州市信息技术应用能手、园区优秀教育工作者、园区新型教与学模式实验先进个人等称号。全国小学教师信息技术与学科整合能力竞赛一等奖获得者,“一师一优课”省级优课。作为苏州市教育信息化评估委员会委员,多次应邀参加全国、省、市信息化相关竞赛评审,开设苏州市级、区级专题讲座10余次。

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臻美笃行:投身园区智慧教育建设与应用推进

周菊明是于20058月以一名数学骨干教师的身份招聘到园区的,当时入职的学校是刚创建的园区第二实验小学,由于他曾获得过全国小学教师信息技术与学科整合能力竞赛一等奖,自身信息技术素养很强,在园区二实小工作的第四个年头,转行成为了一名专职的信息老师,参与学校的信息化管理工作。他在园区二实小工作期间,学校被评为苏州市教育信息化示范学校和江苏省教育信息化先进单位。由于工作成绩突出,20148月,他通过公开招聘,进入园区教师发展中心信息中心工作,加入到园区智慧教育发展壮大的管理队伍,负责全区信息化应用研究。期间,他主要参与了易加互动学习平台的建设与应用推进,引领了未来教室与翻转课堂的应用与研究,为园区智慧教育面向学生的学习平台建设打下了坚实的基础。

身体力行:引领大数据应用种子教师项目研究

为支持园区新建学校发展,20188月,周菊明从园区教师发展中心调动到园区湖东新建的星汇学校,担任学校信息中心主任。他首创性地启动了大数据应用种子教师项目,通过自主申报地方式组建了一支主要由年轻老师组成,覆盖一至九年级各个年级、各个学科的研究队伍,定期进行信息技术应用能力提升研修,组织开展基于易加平台的教学实践应用,积累过程性应用数据,并由这一支队伍来影响辐射全体教师,整体提升学校信息技术的应用水平。

敢于首创:推进学校数字化校园建设转型升级

20229月工作调动到园区文萃小学后,作为学校信息化建设的分管校长,周菊明以自己的管理和实践经验,努力推进学校数字化校园建设转型升级,为破解学校两个校区教研活动难开展的问题,在他的倡导下,在线集体备课、听评课高效开展起来。基于易加学院、易加分析和易加综素的应用得到了深化和推进,在园区教育局对学校易加平台的量化考核中,文萃小学的应用量化数据经常独占头名。

追求卓越:促进自身专业素养不断发展与提高

周菊明老师作为苏州市信息化研究型教师培训班优秀学员,于2008年就参与了苏州市电化教育馆网络在线培训课程的开发建设,开发建设了《交互式电子白板的应用》《无线投屏及教育类APP、微信小程序的应用》《互动教学课件设计从入门到进阶》《大道至简:每位老师都能掌握的极简信息技术》等多门网络在线课程,连续15年担任苏州市网上在线课得辅导老师,面向苏州大市开展网络在线培训,报名他的课程接受培训的教师人数超8万人次,为教师信息技术应用能力提升作出了重要贡献。

20229月,周菊明成为第五批名师工作坊主持人。在他的引领下,工作坊紧紧围绕园区推进项目化学习研究的总要求,信息科技学科微项目化课例研究,已开展6次集中研修活动,积累了10多个课例,其中新城花园小学张琰玲老师的课例《探秘智能教室》在园区教智整合创新月度汇中现场展示。工作坊成员迅速成长,2022年园区小学信息科技学科教案评比活动中,工作坊成员有7人获一等奖,且前6名入围现场上课比赛的占了4人。在2023年园区小学信息科技教师基本功比赛中,工作坊参赛的7人全部获奖,其中中一等奖3人,二等奖4人,占三分之一。工作坊还依靠团队力量建设了“信息科技启蒙”公众号、视频号,梳理成熟的信息科技课例,定期发布理念学习文章,开展有主题的整本书学习,目前公众号和视频号关注人数呈良好的递增态势,积累了一定的关注度,正在渐进产生影响。

一路前行一路歌,作为信息化应用研究的先行者和开拓者,周菊明一直以“信息化永远在路上”为座右铭,不断地坚定前行。


终审:文萃培训处
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