文萃小学海陆空“1+N”作品展      　　      

近日，我校海陆空社团一直在为园区的高士其比赛做准备，经过两个多星期的策划、设计、制作、完善，海陆空社团的成员一共制作出来九个作品参加高士其的“1+N项目”。下面让我们来欣赏一下他们的作品。　　

作品名称：太空植物培养飞行器　　

参赛者：吴越

如果人类在太空里生活，那就需要氧气，可是太空是个真空状态，人类要生活就要背着累赘的氧气瓶，这会非常不方便行动。如果可以有植物的生长，就可以吸收人类呼出的二氧化碳，放出氧气，人类就可以不需要背着氧气瓶了。　　

我设计了一个“太空植物培养飞行器”，它的每一个罐子里都装满了植物种子，可以自然生长植物，给太空人类提供氧气。太空里可以有阳光，但是没有水分和二氧化碳，飞行器需要自带物质产生适量的水分和二氧化碳，通过控制系统定量给予植物水分和二氧化碳。“太空植物培养飞行器”上安置了无数个植物培养瓶，下面安装了车轮，既可以飞行，也可以着落在太空中的星球上行走，不需要搬运，全部智能化控制。　　

作品名称：“南湖一号”飞行器　　

参赛者：吴皓轩

材料:PVC管　　

特点:自动探照灯(安装有照明系统)、动力系统强大　　

功能：可以在黑暗中提供光能。　　

制作过程：通过主题，确定空间站造型。其后，用铅笔制作出其形象后，选择使用材料。我使用蓝色水管制作其支架，先用水管作出两个长方形以及正方体，拼接成一个外框，这就是空间站的主体部分。接着，通过观察空间站的支架、颜色及大小，最终我选择了生活中，常见的材料——PVC管。我先将一根剪到自己想要的长度，并将其插在一根水管中，这样只要一按木棍，水电筒就会亮。但如果只是这样，就显得太过单调，由此，我给他取了个名字“南湖一号”。而且，大部分卫星两旁，都有像翅膀一样的太阳能板。这样，一个空间站的模型就完成了。如果将其用实物作出来，就是一个可以在太空中遨游照亮星空的空间站；有了它，无论你走到天涯海角，都可以回家！　　

作品名称：太空移动加油站　　

参赛者：沈致和

材料：碟片　　

功能：收集太阳能，转化成其他能量并储存起来。　　

特点：就像太空中移动的加油站。　　

茫茫太空，未知宇宙，人类探索星空的眼睛就是太空卫星，我制作了一个带四个翅膀的太空移动加油站。卫星分上下两层，中间有通道连接。上层主要用于感知外部的未知世界，同时是整个卫星的控制中心。下层是卫星的动力部分，提供整个卫星的动能，相当于人体的心脏及肌肉。卫星的四个翅膀收集足够的太阳能，为机器收集宇宙的能量。卫星的一个特殊功能就是全身吸收太阳能，将太阳能转换成电能储存起来，你看他大大的肚子里就是满满的能量哦。太空中那个地方需要能量，它就可以飞到那里，及时补给能量，就像地球上移动的加油站一样。有了它，我们就可以遨游星空，探索和发现新的未知世界了！                                                  　　

通过这次比赛，海陆空社团的九个作品获得一个一等奖，两个二等奖，一个三等奖的好成绩，在获得荣誉的同时增强了学生的创新能力、合作能力和自信心。