“教”以潜心，“研”以致远

——记文萃小学数学组学历案设计教研组活动

为了全面提升全体文萃小学数学教师“学历案”课堂教学水平，努力打造“学生课堂”，提升学生学习能力，促进数学教师专业化发展，2023年3月1日下午，文萃小学全体数学组教师齐聚课堂坊，召开了以“小学数学学历案的实践和研究”为主题的研讨活动。参加本次教研活动的还有文萃小学的沈建琴副校长及教导处刘爱玲主任。

共学“学历案”，拓视野

活动第一个环节是由周晓强副主任带领数学组成员一起学习探究学历案，他从学历案的内涵、要素和设计原则三大方面，结合一个个具体的案例详细地介绍了什么是“学历案”，如何设计一份“学历案”。

共研“学历案”，促成长

在周晓强副主任的带领下，数学组的各位教师都对“学历案”有了更深刻的认识。在此基础上，大家趁热打铁，每个备课组共同研讨分析一份老师们提前设计的“学历案”，各备课组长们也都从自己对“学历案”的认识出发，提出一些改进的建议。

共行“学历案”，望未来

活动最后，文萃小学沈建琴副校长对本次数学组组织的“学历案”专题教研活动给予了充分的肯定，也希望数学组在今天的活动之后，能够在“学历案”上有更突出的设计和实践。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次数学教研活动基于新课程标准，进一步了解了学历案的特点、要素以及设计原则。在今后的教学实践中，数学组的教师们也将带着收获和启迪，继续探索学历案，深耕文萃体验课堂！

文字：许燕 图片：文萃教师 编辑：胡红苗

一审一校：许燕 二审二校：马晓璐 三审三校：周晓强