相约三月好春光，共谱教研新篇章

——记文萃小学数学组“基于小学数学的跨学科项目化实践研究”教研组活动

人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节，洋溢着美好的诗意。3月14日下午文萃小学又一次迎来了数学教研组的教研活动。文萃小学全体数学组教师齐聚课堂坊，召开了以“小学数学跨学科项目化实践研究”为主题的研讨活动。

首先由童森老师带来主题为“‘遇’见跨学科  ‘预’见素养提升”的微型讲座。童老师借助成功案例《萃行生鲜的“双十二”筹备会》，向我们生动的讲解了跨学科学习的学校表达与整体架构、跨学科学习任务群要求与提升核心素养指归、案例整体设计思路与本次教学步骤、解决驱动性问题的历程评价与出项四个方面理论知识，结合具体案例介绍了如何设计跨学科项目案例。

听完童老师的分享，数学组的各位老师对“跨学科项目化实践研究”有了更深刻的认识。在此基础上，大家趁热打铁，每个备课组共同研讨分析一份适合本年级开展的跨学科项目实施计划，各备课组长作为代表进行汇报并研讨。

在实践中学数学，在活动中长智慧。本次跨学科项目化实践研究研讨活动，有效推动了教师对跨学科项目的深入探讨。今后，文萃小学数学组将不断强化学科实践，推进项目化实践研究，打造更多具有特色的项目化实践研究案例。

撰写：高敏   照片：文萃教师  编辑：胡红苗

一审一校：高敏   二审二校：周晓强    三审三校：刘爱玲