落实双减寻策略 精准分析提质量 ——苏州工业园区文萃小学2022-2023第二学期教学质量分析会
落实双减寻策略 精准分析提质量
——苏州工业园区文萃小学2022-2023第二学期教学质量分析会
教学质量是学校永恒的主题,是学校教育发展的生命线,更是学生走向未来的保障。为全面总结教学得失,扎实深化课程改革,不断提高教师的教学水平,进一步提升全校总体教学质量。6月27日,文萃小学全体教师在文心剧场召开了2022—2023学年度第二学期教学质量分析研讨会,共商教学策略,共谋提升良策。
在本次会议召开前,各教研组就已经召开了组内会议,针对本学科的考试整体情况进行了综合分析,每个学科也表现出不同的特点和问题。各教研组针对发现的问题进行研讨,群策群力,明确了下一阶段的努力方向并制定对应方案着重落实。
知不足而奋进,望远山而力行。此次教学质量分析会,由教导处刘爱玲主任主持,教导处张婕副主任、周晓强副主任、师训处乔海辉主任、体卫艺蔡冰如主任分别对语文、数学、英语、体育以及艺术各学科进行了质量分析,没有高深的理论,只有实实在在的数据,他们从成绩数据出发,对各年级各学科期末质量检测进行了精准剖析,深入反思、寻找差距,明确关注优势班级和劣势班级,紧扣校情,亮出提优辅差的落地措施,为全体老师接下来的教育教学工作提供了新思路、找准了新方法,也帮助老师们统一了认识,明确了要求,掌握了生情,做到及时自检、查漏补缺、培优补差,在反思中成长,不断提高教学水平。
随后,沈建琴副校长向全体老师提出了两个建议和两个希望,建议老师们放假不放手,放假不放松,希望老师们能够继续严守教学规范,怀揣一颗敬畏心;咬定教学质量,跑出加速度。她希望老师们通过本次教学质量分析会,能够在具体的教学工作中做到学用结合,融会贯通,在新学期取得更好的成绩。
最后,凌红校长重点强调了在“双减”背景下,老师们要有“钉子精神”,关注到每个学生的个性化指导及分层辅导,落实教学七认真,找准薄弱点,真正做到提质增效。成绩来之不易,倾注了全体师生的心血和汗水,巩固和提升成绩更加弥足珍贵。
大盘取厚势,落子开新局。“双减”背景下,教学质量的提升离不开科学客观的分析,本次质量分析会,既是总结反思会,又是教学促进会,通过精准的数据、务实的分析、负责的态度、有效的改进措施,进一步增强了学校的质量意识,也使文萃小学的教师们明确了接下来的努力方向,心怀目标,脚踏实地,落实双减寻策略,奋力开启新征程,相信文萃的老师们定会凝心聚力、继往开来,不断提升教育教学能力,为学生的发展与成长持续赋能、长久助力,向着品质教育的高地昂首迈进。







撰写:赵苏苏 图片:何知白 编辑:胡红苗
一审一校:赵苏苏 二审二校:刘爱玲 三审三校:沈建琴

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