呀！为什么这个小学的孩子们都光着脚丫子走在校园内呢？原来，苏州工业园区文萃小学一年级学生的趣玩组活动开始了。孩子们脱掉鞋子，光着小脚在学校里愉快地玩耍。看，他们在脚印园留下自己可爱的脚印，在操场走廊留下自己的欢笑。秋风习习，他们手拉着手，肩并着肩，漫步在学校的每一个角落，多么快乐，多么自由！

体验问学——其乐融融说一说

好硬啊！原来走廊里的防滑垫这么难走，走在上面又疼又痒！哇，这么滑，这么硬，雨丝打湿的鹅卵石和孩子们稚嫩的脚丫，天真的笑声融为一体。好软！操场上调皮的小草挠痒了小朋友的脚丫，惹得小朋友们哈哈笑个不停......小朋友们，跳啊，笑啊，将欢快留在了校园的每个角落。看，孩子们与语文老师手拉着手，一起散步，一起游戏，一起聊天，一起谈心，在美丽的校园里，一起度过了难忘的体验时光。

发现探学——拿起画笔画一画

孩子们光着脚丫在校园里走啊，跑啊，跳啊度过了快乐的时光。怎样留下这些快乐的时光呢？不如把它画下来吧！在美术课上，老师们带着孩子们学习绘脚印画，回家后孩子们兴高采烈地拿起颜料、画笔开始了充满创意的创作。孩子们互相交流着自己的作品，回忆着在校园里足迹，不禁又乐开了花。

建构展学——伸出脚丫比一比

孩子们画出来的脚丫形态各异，那么在现实世界里孩子们的脚丫也是有区别的。在数学课上，数学老师带着孩子们比一比自己的小脚丫，看看谁的脚丫长。怎么比呢？首先要把脚后跟对齐，然后看一看谁的脚趾头在前面就好了！在比较游戏中，孩子们既收获了快乐，又启蒙了数学思维。

孩子们在有趣的趣玩活动中感受着自然，享受着童年的欢乐时光，同时，跨学科项目学习中创意十足的活动也培养了文萃学子们的合作力、创造力等积极品质。

一审一校：张萌萌 二审二校：吴旭君 三审三校：刘 洁