现场学习力:探索项目化学习的新样态——2023-2024学年第二学期“科学教育+”跨学科项目化学习实施交流
四季更迭科研路,每一步都踏向未来。2024年6月7日,苏州工业园区文萃小学开展了一次跨学科学习课程项目实施交流会,推进学校“现场学习力”的创新实施。会议由教科室副主任吴旭君主持。

阶段汇报,各色成果争奇斗艳
各个项目组进行项目进展汇报,他们扎实地开展研究,带来了阶段性成果。“大窝包小蜗”“我行我秀”“智慧烹饪”“磁力小车”“蚕丝扇”“校园智能助手”“神机妙蒜”“荒岛求生”“流浪猫之家”“改进洗手液”“VR建模”等十几个项目精彩亮相。



专家引航,只言片语拨云见雾
校内项目化学习专家采用随听随评的方式,有针对性地指导各个项目。项目汇报结束后,各专家为项目的继续开展提供宝贵意见。

副校长沈建琴指出项目历程中要培养学生的高阶思维。

校长王兆正强调,项目的研究思路和成果要有创新力。

书记凌红指导各个项目组要呈现学习历程,包括照片、视频、想法等。
科研之路,漫长而艰辛,但每一次突破都是对未知世界的献礼。文萃小学的教育科研者们,带着对教育的热爱和对学生发展的热忱,在时间的长河中留下自己的足迹,不断探索项目化学习的新样态,向着科教之路幸福笃行。
一审一校:谢灵
二审二校:吴旭君
三审三校:刘洁
终审:文萃小学

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