一、指导思想：

为保证学生身心健康发展,保障学校正常的教育教学秩序,规范学生的行为,根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》 (教基厅函(2021)3号)相关精神以及《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅加强中小学手机管理工作的通知》 (苏教办基函(2021)8号)的要求和相关规定,为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，根据学校实际情况,经学校特色部研究制定本读物管理实施方案：

二、领导小组：

组长：凌红

副组长：沈建琴

负责部门：特色部

工作小组组长：王平、刘爱玲、蒯江萍、刘洁、包洁、张琰

成员：王爱文、汪静、乙晓红、夏伟忠、蒋敏、严晓雯

三、具体措施

（一）图书采购制度

1.学校教导处对进校的课外读物目录进行严格检查，把好图书关，做到图书符合主题鲜明，内容积极，可读性强，启智增慧。

2.总务处严格把好图书采购关，严格杜绝其他渠道进校园课外读物。

3.各教研组长推荐的读物，按照程序初评、评议、确认、备案等环节，一一初选目录教导处负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示，并报上级教育行政部门备案。

4.学校特色部指导图书管理员在系统对目录进行一一审查。

5.学校图书馆墙壁张贴《中小学图书馆（室）规程》

7.制定不符合读物的人员，违法规定，则追求纪律和法律责任，并依法移交相应主管部门处理。

8.教导处培训全体老师，坚决杜绝变相强制学生购买课外读物。

9.学校坚决制止外来人举办讲座、培训活动在校园内销售读书。

10.严格按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理。

11完善增新踢旧制度，规范图书馆阅读场所，优化图书馆阅读环境，构建图书馆精神家园。

（二）优化阅读环境

1. 走廊墙壁师生阅读成果经常更换.

2. 图书推荐栏目进行更换新书。

3. 语文组每年组织一次读书节活动。

4. 每年特色部组织学生参加园区晒书会活动，并开展晒书会作文节活动。

（三）奖励考核制度

 1.特色部开学初公布每学期各班借阅安排。

 2.每月评比“美丽阅读班级”，进行公布、表彰奖励。

 3.学期末评选班级优秀图书管理员进行表彰奖励。

                                                            苏州工业园文萃小学特色部

                                                                   2021年5月22日